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南通渡課IT教育

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南通渡課編程開發培訓

南通少兒編程培訓多少錢

授課機構 南通渡課IT教育
上課地點 南通市崇川區躍龍南路182號|詳細地圖
成交/評價 5.0分
聯系電話 18552977080

課程詳情

課程說明

課程級別初級
培訓周期2個月
上課時間電話咨詢
上課地址南通市崇川區躍龍南路182號


學習目標

1、了解計算機,認識26個字母,練習打字,初步學習圓形編程,培養孩子耐心。
2、學會圖形化編程,運用循環、條件等編程語句制作小游戲。
3、初步認識經典算法、函數、While語序,循環進階等知識點,學會項目開發。
4、培養孩子編程思想,邏輯思維,發現程序錯誤等綜合能力,完成畢業作品。


授課對象

適合1-6年級小朋友

教程說明

1、渡課IT教育旗下10余年專業IT教育經驗
2、80課時有趣好玩的案例
3、每班標配一講師+一助教
4、線下動手+計算機操作+隨堂完成作品


課程簡介

南通渡課編程開發培訓 學編程和不學編程的孩子,差別究竟在哪里?

從孩子出生的那天起,給他們提供好的教育就成為我們每位家長的奮斗目標!作為一項超值的教育投資,編程已經成為很多孩子的超車選擇。

那么,今天南通渡課教育旗下-嘟嘟課少兒編程來聊聊學編程和不學編程的孩子,差別在哪里?

解決問題的思維方式

學習編程我們聽到多的就是可以提高孩子的邏輯思維,但編程的作用不止這么簡單。學習編程的孩子會擁有一個計算機科學家那樣的思維方式,去更理性、更高效地解決復雜問題。

我觀察到學習編程的孩子確實在處理問題的一些細節上更加有邏輯。

而且會對很多概念有更具象的認識,他會跟你說,這個概念我在編程里用到過,就是控制小鳥移動的時候,而且很多孩子學完編程后,做計算題都莫名其妙的不跳步驟了,后來問了孩子才知道,編程寫多了,跳了步驟程序會“走不通”。

那么,學過編程的孩子是如何思考的呢?

首先,他們會對問題進行拆解。將復雜問題拆解成更可執行、好理解的小步驟,再逐個分析。

然后,進行試驗和重復。嘗試用不同的方式或步驟解決問題,然后繼續探索更多的方式或步驟,如此反復進行,總結出可復制的方法。

總結方法論解決同類問題。當孩子熟練掌握這種思維方式以后,他們會把這種方式運用、移轉到解決學業或生活上所遇到的問題。

比如——寫作。

如果想把作文寫得又快又好,得先解題,拆分出可能的層次內容;然后調用大腦存儲的相關信息——例子、格言,甚至曾經寫過、看過的文章;列出提綱,理清思路;,動筆寫。

做數學題也一樣,拆解、理解新問題?出對應的老問題和公式?理清思路?做題。

加深對計算機的理解

在學習編程的過程中,孩子會學到很多相關的概念和邏輯。他們會學到包括變量、循環、條件等數學及計算機式的思考方式。

我接觸過一個孩子,學習編程后,看到繁瑣的電器說明書,說:如果用編程寫會更易懂些,看到聲控燈也會試著解釋里面的條件判斷原理,你會發現,這些孩子會像偵探一樣,試著觀察和解釋身邊一切復雜的事物。

編程教育VS傳統教育

總結一下,其實,編程教育與傳統教育主要的區別在于擺脫了傳統教育填鴨式的教學方式,學習編程并不是單一的聽老師講,而是通過學習,自己動手實踐,發揮想象力創作自己的作品。

具體表現為以下三點:

遇到問題自己解決

孩子通過問題的解決方案,自己探索,自己學習,鍛煉了獨立思考能力。而這種自學的過程,正是學校的傳統教育所欠缺的。

更善于自我表達

孩子會使用Scratch里面的人物、影像、音樂、對話等元素,創造他們的場景、結構、情節、順序來表達自己的想法。

敢于自我挑戰

編程沒有標準,孩子可以不斷挑戰用更簡練的代碼實現相同的結果。

很多人誤解讓孩子“學習編程”,是為了補充程序員的人力空缺。其實不是,現在以及未來,編程變得越來越重要,甚至成為“控制”世界的鑰匙。從小學習編程,了解更多的科學技術,掌控更多未來的能力。南通渡課教育旗下-嘟嘟課少兒編程不僅可以增強孩子在未來的競爭力,甚至可以有“改變”世界的機會。


課程評價
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